UNIVERSITY OF LUXEMBOURG: Simulation in der Ausbildung in der medizinischen Bildgebung
30. Sep. 2026 — 10:35 - 10:55Agora FHL
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Diese Präsentation beleuchtet die Rolle der Simulation in der Ausbildung und Vorbereitung zukünftiger Gesundheitsfachkräfte, mit besonderem Schwerpunkt auf der medizinischen Bildgebung.
Dabei wird aufgezeigt, wie Simulation dazu beitragen kann, die Lücke zwischen theoretischem Wissen und klinischer Praxis zu schließen. Lernende erhalten die Möglichkeit, sowohl technische als auch nicht-technische Kompetenzen in einer sicheren und kontrollierten Umgebung zu entwickeln.
Ausgehend von einem einfachen und unerwarteten Beispiel für Simulation wird die Präsentation die Entwicklung der Simulation im Gesundheitswesen vorstellen — von frühen Patientensimulatoren und Trainingspuppen bis hin zu zunehmend fortschrittlichen digitalen und immersiven Technologien. Verschiedene Ansätze, darunter physische Modelle, simulierte Patientinnen und Patienten, teamorientierte Simulation und virtuelle Realität, werden anhand von Beispielen aus der medizinischen Bildgebung und der klinischen Praxis veranschaulicht.
Darüber hinaus wird der simulationsbasierte Lernprozess betrachtet, einschließlich Vorbereitung und Briefing, der eigentlichen Simulationserfahrung sowie Debriefing und Reflexion. Anhand praktischer Beispiele und klinischer Szenarien wird gezeigt, wie Simulation nicht nur technische Verfahren, sondern auch die Komplexität von Kommunikation, Teamarbeit, Entscheidungsfindung und unerwarteten klinischen Situationen realitätsnah abbilden kann.
Die Präsentation wird außerdem hervorheben, wie neue Technologien zunehmend immersive und realitätsnahe Lernmöglichkeiten schaffen, in denen Lernende sicher üben, Fehler machen, Feedback erhalten, reflektieren und ihre Fähigkeiten verbessern können, bevor sie mit vergleichbaren Situationen in der klinischen Praxis konfrontiert werden.
Abschließend wird betrachtet, wie Simulation die klinische Ausbildung sinnvoll ergänzen und zur Entwicklung von Gesundheitsfachkräften beitragen kann, die besser darauf vorbereitet sind, in einem zunehmend komplexen und technologiegeprägten Gesundheitsumfeld sicher und effektiv zu arbeiten.
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