Mit der Weiterentwicklung pädagogischer Methoden wird KI zu einem wichtigen Instrument für die Ausbildung künftiger Generationen von Fachkräften im Gesundheitswesen. Sie bietet innovative Lösungen für personalisiertes Lernen, hilft bei der Bewertung der Leistung von Studierenden und trägt zur Verbesserung der Bildungsergebnisse bei. In der Diskussion wird untersucht, wie KI-Technologien auf die spezifischen Bedürfnisse von Pädagogen eingehen und die Effektivität von Bildungsprogrammen steigern können.
Moderation: Robert Kanz, PhD
13:30: "Begeisterung, Vorsicht oder Verbannung? Die gegensätzlichen Sichtweisen auf KI in der Hochschulbildung" - Dr. Margault Sacré
13:50: "KI trifft Anamnese: Innovative Ansätze in der Ausbildung von Gesundheitsfachkräften" - Prof. Dr. rer. cur. Katharina Rädel-Ablass
14:15 Podiumsdiskussion: "KI in der Bildung – Ein Wandel der pädagogischen Paradigmen!"
Dr Margault Sacré, Prof Dr rer. cur. Katharina Rädel-Ablass, Dr Pascal Stammet, Matthieu Bracchetti, Floor Ruiter
